下面是小编为大家整理的语文九年级上册：第5课《我看》教案，教学设计,供大家参考。
教学目标
知识与技能
1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌语言凝练、准确的特点。
2、学习诗人通过描绘景物表情达意的方法。
过程与方法
通过对诗歌的诵读和赏析，品味其语言与写作风格。
情感、态度与价值观
体会诗人对大自然万物的赞美之情，感受生命的真谛。
学习重点
1、体会诗歌语言凝练、准确的特点。
2、学习诗人通过描绘景物表情达意的方法。
学习难点
体会诗人对大自然万物的赞美之情，感受生命的真谛。
学法指导
朗读法；
合作交流法。
教学过程
环节一
爱，是大自然的赐予；
最终，爱又将回归于大自然之中。这就是人类爱情的价值实现，这就是真正获得了生命'巨树永青“的人生之爱的归宿。诗人穆旦在《我看》一诗中写到：'让我的呼吸与自然合流！/ 让欢笑和哀愁洒向我心里，/ 像季节燃起花朵又把它吹熄。“将人的喜怒哀乐与自然万物融为一体，这是对生命的一种怎样的认识？今天就让我们走近诗人穆旦，去读一读这首诗吧！
环节二
一、助学资讯
作者简介：穆旦...
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《语文九年级上册：第5课《我看》教案，教学设计.doc》
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